当人才流动成为一个国家面临的严重问题时，一名全国顶尖的教育管理专家却半路“逃”往新疆“发展”，这显然是一个不同寻常的选择。然而，李根正是这样做的，他毅然决定到新疆挑战自己，为当地的教育事业贡献自己的力量。

1、为什么李根选择去新疆发展？

据了解，李根在北大光华管理学院工作期间，一直在从事教育管理领域的研究和教学工作。2018年，他被新疆维吾尔自治区政府任命为自治区教育厅副厅长，负责教师队伍建设、教育科研和基础教育改革等工作。

李根在接受采访时表示，“我选择去新疆发展，是因为我想用自己的专业知识和经验为中国的西部地区做出一些贡献。”此外，他还提到，新疆是一个多元化、多文化交流的地区，他希望能够学习和了解更多不同的文化和人文背景。

2、李根在新疆的工作成果

自2018年起，李根在新疆工作期间主持推进了一系列重要的教育改革，包括制定并实施新疆中小学教师招聘政策、开展全区性教育科研等。在他的带领下，新疆的教育发展取得了一定的成效，取得了多项业绩。

其中，最显著的成就应当是2019年高考考试改革方案的实施。由于新疆作为一个多民族、多语言区域，对于考试的难度和格式的要求更加严格。而李根带领的团队在以往的基础上进行创新，制定出了适合当地特点的高考改革方案，并成功地实施了。

3、李根为新疆教育带来了什么？

李根作为一名全国知名的教育管理专家，到新疆发展，无疑是一件了不起的事情。他带来了新鲜而有活力的思想，推动了当地教育的升级和创新。同时，他还帮助当地培养了一批“新拔尖”的教育管理人才，传递出更多的正能量。

除此之外，李根还深入到新疆各地考察和调研，希望更好地了解当地的文化特点和教育需求。他在推动新疆教育发展的同时，也在不断丰富和拓展自己的学术视野。可以说，李根的到来不仅为新疆的教育事业注入了新的活力，也为全国的教育改革提供了新的思考和启示。

4、李根对于当地人民的影响

在新疆的两年多时间里，李根成为了当地许多人眼中的“知心大哥哥”。他与当地教职员工保持紧密的联系，关注他们的工作和学习状态，给予有力的指导和帮助。当地很多人也对他深表敬意和感激。

此外，李根的工作成果也给当地学生带来了实实在在的好处。高考改革方案的实施，让新疆学生的高考难度降低了不少，考取大学的机会也更多了。他们也更加有信心和动力，去追逐自己的梦想。

5、总结

李根的到来，不仅为新疆地区的教育改革注入了新的活力和思考，也向全国教育领域传达了一种用关爱、责任和实干去推动教育发展的态度。相信在不久的将来，新疆的教育事业一定会得到更好的发展和提升。